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Manual do Estudante de Sociologia

As aulas são preparadas para atender às necessidades de uma formação CIDADÃ, DEMOCRÁTICA E LIBERTÁRIA. Para que elas alcancem seus objetivos, você deve portar-se de maneira adequada. Portanto:

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  1. Não seja preconceituosx, racista, homofóbicx, machista e/ou deselegante com os colegas;

  2. Não serão toleradas manifestações de ódio ou violência;

  3. Procure ouvir professor e colegas com atenção, sem interrompê-los quando estiverem desenvolvendo alguma ideia. Além de educadx, você terá mais tempo para pensar em seus argumentos;

  4. Antes de falar, erga a mão. O professor entenderá que você está pedindo a palavra. Se você não erguer a mão, você não terá a palavra (e ainda estará sendo pouco educado com os demais);

  5. Seja pontual: a entrada na Sala Ambiente de Sociologia será permitida ATÉ CINCO (5) MINUTOS após o sinal. No primeiro período, a tolerância será de ATÉ DEZ (10) MINUTOS;

  6. Saídas de sala de aula (para ida ao banheiro, atender telefone, resolver problemas junto à escola ou questões pessoais) podem ser realizadas a qualquer tempo, mas são de sua responsabilidade. Elas devem ser feitas SEMPRE de maneira discreta;

  7. Conversar com os colegas pode até ser bom, mas não atrapalhe a aula se quiser permanecer nela;

  8. Alunxs dorminhocos, que conversam, não prestam atenção e, não se integram à aula serão convidados a se retirar da sala;

  9. Telefones celulares/smartphones/tablets utilizados durante a aula sem a autorização do professor serão apreendidos e encaminhados à direção (cf. Lei Estadual nº 12.884);

  10. O número de faltas é informação de sua responsabilidade. Tome cuidado com o excesso de ausências;

  11. A Sala Ambiente de Sociologia (e a infraestrutura do Colégio Estadual Inácio Montanha são bens públicos e de uso coletivo. Preserve-as!

  12. TODAS as avaliações serão anunciadas com antecedência e devem ser entregue SEMPRE na data prevista. NÃO SERÃO ACEITAS AVALIAÇÕES EM DATA POSTERIOR;

  13. As avaliações serão SEMPRE compatíveis com os estudos de aula;

  14. A Avaliação de Recuperação (PPDA) será sempre um nível mais difícil que as avaliações do trimestre. O Exame Final, dois níveis mais difícil;

  15. Quando houver acontecimentos (no contexto escolar ou não) de interesse dos colegas, as aulas programadas poderão ser substituídas por debates a respeito de tais fatos.

Para entender os conceitos:

A cada trimestre serão concedidos conceitos de avaliação que podem ser:

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  • CSA: Construção Satisfatória de Aprendizagem;

  • CPA: Construção Parcial de Aprendizagem;

  • CRA: Construção Restrita de Aprendizagem;

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Em Sociologia, o estudante terá tais conceitos elaborados conforme os seguintes critérios:

  • Domínio do Conteúdo;

  • Linguagem e adequação às normas;

  • Senso crítico;

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Ao fim, os conceitos (tanto das avaliações, quanto no acumulado anual) obedecerão às seguintes combinações:

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  • S+S+S = CSA (aprovação instantânea)

  • P+P+P = CPA (definição por Conselho)

  • R+R+R = CRA (realizará Exame Final)

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Independente da ordem de obtenção:

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  • P+S+S = CSA (aprovação instantânea)

  • R+S+S = CPA (definição por Conselho)

  • P+P+S = CPA (definição por Conselho)

  • R+R+S = CRA (realizará Exame Final)

  • P+R+R = CRA (realizará Exame Final)

  • P+P+R = CRA (realizará Exame Final)

  • P+R+S = CRA (realizará Exame Final)

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*Além da realização das avaliações, os conceitos também estarão sujeitos à frequência do estudante, que deverá ser superior a 75%.

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